期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈学校特色民乐队的建设
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
民族文化是一个国家的根基和灵魂,应引导孩子从小热爱我们祖国优秀的民族文化。在小学开展中国的民族器乐教学是弘扬我国民族音乐文化的重要途径,对培养学生民族情感、爱国主义精神有着重要的作用。由于一些客观原因,如学校的规模小、资金少,建立大型的民族乐队往往比较困难,所以需要发挥教师特长组建特色民族乐队,为孩子们提供民族器乐教育的平台。以下谈谈学校特色民乐队的建设。
作者
章贞冰
机构地区
上海市徐家汇启新小学
出处
《中小学音乐教育》
2020年第3期36-38,共3页
The Education of Music
关键词
爱国主义精神
民族器乐教学
民族情感
民乐队
民族器乐教育
引导孩子
教师特长
客观原因
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
许史芳.
民族音乐对学生人文素质的影响及实现途径[J]
.中小学音乐教育,2018,6(3):13-15.
被引量:2
共引文献
1
1
高考乐理模拟试题(165)[J]
.中小学音乐教育,2020,8(3):46-47.
同被引文献
1
1
顾万全.
和而不同 美美与共——“和美”文化背景下的民乐特色课程建设[J]
.教育观察,2018,7(24):104-105.
被引量:2
引证文献
1
1
孔佳佳.
小学特色民乐进课堂教学的思考[J]
.成长,2020(12):124-124.
1
赵宏.
高中体育与健康选项走班教学及其实施路径探讨[J]
.内蒙古教育,2020,0(3):93-94.
被引量:4
2
杨森.
民族特色乐器在高校中的传承及运用[J]
.北方音乐,2020,40(4):117-118.
被引量:4
3
倪云菲.
小学社团活动有效性开展的实践探索[J]
.内蒙古教育,2020,0(3):120-121.
被引量:1
中小学音乐教育
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部