摘要
新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,给人们的生活节奏、社会各系统的运行带来了巨大影响。其中,各地区学校在疫情防控阶段均作出了"延假"的决定,而"延假"背后,类似"停课不停教""停课不停学""延期不延假"的口号在网络上兴起。因此,通过互联网教学平台实现远程教学共享的"网课热"迅速崛起。尽管网课通过远端辅导,对疫情防控期间隔离在家的众多学生的学习提供了有力的教育资源保障,但在实际运行中也出现了很多问题,受利益的驱动层出不穷的网课鱼龙混杂。
出处
《中国德育》
2020年第5期11-12,共2页
Moral Education China