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单元教学视角下的逻辑推理显现——以正余弦函数单调性学习为例

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摘要逻辑推理是指从一些事实和命题出发,依据规则推出其他命题的思维过程.主要包括两类:一类是从特殊到一般的推理,推理形式主要有归纳、类比;一类是从一般到特殊的推理,推理形式主要有演绎.主要表现在:发现和提出命题;掌握推理的基本形式和规则;探索和表述论证的过程;构建命题体系;有逻辑地表达与交流.

作者沈顺良

机构地区浙江省海盐县教育研究中心

出处《中小学数学（高中版）》 2020年第3期27-30,共4页

关键词推理形式教学视角正余弦函数单调性思维过程逻辑推理一般到特殊表达与交流

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2020年第3期

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