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中小学教育中微型课程的开发与应用研究

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摘要 由于微型课程课堂时间短,专题内容涉及面较窄,授课形式也活泼多样,因此,也更容易引起中小学生的学习兴趣。微课程容量小、见效快、容易操作,是最适合教师掌握的课程形式。在中小学教育中,如何开发和应用微型课程,使教学内容变得更立体更生动,对于教育工作者来说,意义重大。
作者 罗金燕
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第1期65-65,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

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