积极心理学视域下初中道德与法治的教学实践

积极心理学致力于促进个体的发展,帮助人们获得幸福,初中道德与法治旨在发展学生健康心理,形成乐观向上的生活态度,树立正确的三观,二者在培养人方面有着异曲同工之妙。把积极心理学融入初中道德与法治教学,可以拓宽有效路径,实现学生价值转换,极大促进课堂教学质量,使教学效果显著。