幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径探究

幼儿在学习初期还未形成完善的学习意识,难以接受传统的教学模式。游戏是儿童在成长过程中的重要内容,教师可以依照幼儿的实际情况开展教学活动。文章主要分析了幼儿园游戏化教学的精神内核以及实现路径。