期刊文献+

在语文教学中关注学生的个性化成长

下载PDF
导出
摘要 语文教师应该在学生作文、表达、阅读中因材施教,有针对性地引导学生的个性化成长,让学生真正热爱自己的母语,并应用于自己的生活中。文章对此展开了深入的研究。
作者 陈春梅
出处 《年轻人》 2019年第9期49-49,共1页
关键词 语文 个性化 教学
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部