农村小学生阅读能力的提升策略与创新实践

随着国家中小学课程改革的全面发展,教育部门连同学校越来越关注小学的语文教育,教育部指出,素质教育是时代教育的焦点,而阅读教育是语文教学中的重点,识字是基础,读字是进阶。培养学生的阅读习惯,创造高效的课堂,可以帮助学生开阔视野、提升能力,农村也不例外。基于此,文章对农村小学生阅读能力的提升策略与创新实践展开了研究。