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初中英语语音教学建议

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摘要 英语听说地位愈加重要,语音教学作用凸显。文章从基础英语音标的认读、重要开闭音节辨别、常见字母组合背诵等方面给出建议,以期帮助教育工作者做好语音教学,帮助学生进行认读音标、背诵单词,进而提高学生的听说水平,为学生终身学习英语打好基础。
作者 沈静
出处 《年轻人》 2019年第9期114-114,共1页
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