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数控仿真与数控加工实训教学衔接的探讨
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摘要
为了提高学生对数控专业理论知识的掌握水平及其专业技能水平,需要结合学校现有设施的实际情况,合理安排数控仿真与数控加工实训教学,使学生在学习的过程中掌握学习的重点,适应教学安排的教学内容,文章就数控仿真与数控加工实训教学衔接做探讨。
作者
曹彧
机构地区
无锡技师学院
出处
《年轻人》
2019年第9期134-134,共1页
关键词
数控仿真
数控加工
实训教学
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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