学业水平考试“计算机网络技术”教学实践与研究

在中职学校中,学业水平考试不仅可以考查中职学生在文化基础课程、专业基础课程、专业技能等学业方面的成绩,还能够考查中职学校的教学水平。笔者在中职学校学业水平考试大背景下,从计算机网络技术课程教学实践出发,对福建省邮电学校计算机网络技术专业学生进行了学情分析,阐述了备考中存在困难,提出了应对的措施,旨在帮助学生提高学业水平考试通过率,提高教师团队的教学质量与教学水平。