新时期小学语文快乐课堂构建

在新课程改革的大背景下,小学语文教学目标由功利化的要求学生掌握多少个生字逐渐转变为用优美母语塑造人性,引导学生感知生命中的真善美,从真正意义上促进学生的个人发展,文章结合自身的教学实践来谈一谈新时期小学语文快乐课堂的构建。