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探究新课程改革背景下初中语文写作教学有效策略
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摘要
基于初中语文教育与教学模式深化改革的背景,语文教师应为每一个教学版块寻找全新的教学路径。对于写作而言,其是初中语文教学的重要阵地,为此应探讨更为适宜的教学方法,继而在提高学生写作兴趣的基础上打开学生的写作思路,深挖学生的文学潜力、增强文学素养。对此,文章立足于初中语文写作教学,简要分析其相关的教学路径。
作者
苏阳
机构地区
莒县龙山镇中心初级中学
出处
《年轻人》
2019年第33期130-130,共1页
关键词
新课程改革
初中语文
写作教学策略分析
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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