期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开拓创新——初中生物探究式教学方法研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育改革的推进不断强调培养学生的综合素质,这要求教师在教学的过程中要注意学生实践操作能力的提升,创新意识的培养。在各个学科当中,课堂教学方式都应当进行相应的改革来拓宽学生学习知识的渠道,提升学生的学习能力。文章以初中生物为基础,就这一学科的教学方式来展开研究如何开展探究式教学,提升教学质量,为学生创造更加高质量的学习环境。
作者
骆艳平
机构地区
淮安经济技术开发区开明中学
出处
《年轻人》
2019年第33期170-170,共1页
关键词
初中生物
探究式教学
开拓创新
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李淑侠.
关于初中生物探究式教学的探索和实践[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(9):84-84.
被引量:1
2
周小林.
开拓创新——有关初中生物探究式教学方法研究[J]
.新课程(中学),2017,0(6):157-157.
被引量:1
二级参考文献
2
1
戴国强.
关于新课程理念下的初中生物教学的探究[J]
.学周刊(中旬),2013(4):128-128.
被引量:12
2
窦全丽,张仁波,张正玲.
初中生物探究式教学的现状与对策——以贵州省M市为例[J]
.西部素质教育,2016,2(7):6-7.
被引量:4
年轻人
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部