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启发式教学方法在高中生物教学中的应用
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摘要
高中生物教师在教学的过程中,应当要充分有效地应用启发式教学方法,不断提高教学的效率和质量,帮助学生更好地学习。
作者
赵胜昔
机构地区
江苏省张家港市暨阳高级中学
出处
《年轻人》
2019年第33期172-172,共1页
关键词
发散性思维
自主性
生动的教学语言
现代教学设施
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
无,Adam Hunter(摄影).
密歇根州立大学爱德华明斯科夫馆[J]
.当代建筑,2020(8):116-123.
年轻人
2019年 第33期
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