小班幼儿角色游戏的现状及其指导

文章主要围绕小班幼儿角色游戏的现状及其指导进行研究,通过观察了解小班幼儿角色游戏,并通过案例了解此互动现状及其产生的根本原因,分析了幼儿儿童角色扮演游戏互动行为的产生发展基本状况和主要特点,同时,尝试提出指导小班幼儿角色游戏的积极有效策略来提高幼儿角色游戏的能力,以及促进幼儿的社会性发展。