情景模拟法在小学高年级古诗词教学中的应用探讨

古诗词是小学语文教学工作的重点,也是学生学习的主要内容。随着我国教学制度的完善和优化,当前在教学工作中更加注重对学生古诗词的教学。通过开展具有针对性的古诗词教学,能让学生了解我国的传统文化,提升自身的文化修养,这就要求教师积极地采用多样化的教学手段,提升小学高年级古诗词教学的质量,其中情景模拟法在教学工作中的合理应用,将会最大限度地提升教学质量。为此,文章围绕情景模拟法在小学高年级古诗词教学中的应用展开分析。