小学语文情境化课堂识字教学方法研究

识字教学是小学语文教学中的重点内容,也是不可或缺的组成部分,更是培养和提升学生语文素养的重要因素。在小学语文教学过程中,教师应该采用科学的方法落实识字教学,保证识字教学的有效性。为此,文章对小学语文情境化课堂识字教学方法展开研究,仅供教师参考。