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藏族地区普通话口语教学改革思路探索
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摘要
文章以在藏族地区的学生学习普通话的现状为依据,探讨藏区汉语教学,特别是普通话口语教学中存在的问题,进而提出改进的应对策略,以期为相关从业者、政策制定者提供借鉴。
作者
邓义
机构地区
碌曲县藏族小学
出处
《年轻人》
2019年第32期167-167,共1页
关键词
藏族地区
普通话
汉语教学
改进
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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