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聚焦核心素养,提升学习能力
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摘要
小学阶段素质教育的主要阵地就是道德与法治课程。这门课程是教和学相互渗透结合的一门课程,教师在进行教学的过程中要不断培养他们的学习兴趣,进而激发出他们的学习欲望。文章联系核心素养要求,阐述核心素养背景下课堂教学策略。
作者
丁小荣
机构地区
兰州市城关区和政路小学
出处
《年轻人》
2019年第32期171-171,共1页
关键词
小学道德与法治
德育教学模式
核心素养
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
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年轻人
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