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美术教学有效性探索
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摘要
文章自美术课堂的教学实践出发,从制定行之有效的教学目标、设计灵活多样的教学案例、编写合理系统的教学纲要、实施因材施教的教学艺术四个维度做出探索性的讨论。
作者
田士华
机构地区
天津市少年宫
出处
《年轻人》
2019年第32期180-180,共1页
关键词
美术教学
有效性
目标
纲要
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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