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初中美术愉悦课堂的营造方式
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摘要
在初中美术课堂教学中,教师要为学生营造愉悦的课堂氛围,使学生热爱美术学习,并在课堂上发挥自己的想象力与创造力。文章以初中美术愉悦课堂的营造方式为研究对象,从教师与学生进行情绪交流、教师为学生提供实践体验、教师为学生组织课上活动等角度展开讨论。
作者
王志文
机构地区
江西省南昌市高新区昌东第一中学
出处
《年轻人》
2019年第32期181-181,共1页
关键词
初中美术
愉悦课堂
营造方式
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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