生活老师的“主角环”——提升幼儿园保育员专业素养的探索实践

保教并重是幼儿园教育的基本原则,保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体,也是影响保育工作发展的重要因素。为了完善保育员工作,提高其工作质量,笔者尝试从全面认识保育与保育员工作的重要性入手,“多层次”形成保育新理念,“三维度”构建保育员管理课程,“全方位”建立保育员评估体系,总结一套行之有效的管理措施,从而提高幼儿在园的生活质量,促进幼儿身心健康发展。