数位板在幼儿绘画活动中的灵活运用

数位板是一种较专业的工具,在高校的美术活动中,已有教师使用,但在幼儿园中鲜为人知,它独特的新颖性、交互性和高效性都有开发利用的价值。笔者使用数位板进行了几次美术活动,都取得了不同程度的效果,幼儿非常喜欢这种新式的教学手段。文章结合笔者的经验,就数位板在幼儿绘画活动中的灵活运用展开研究。