产教融合背景下的高职“课程思政”改革实践探究

高职院校在产教融合这一背景下,提出了思想政治理论课体验式教学的新型教育模式,这种教学方式有很强的目的性,注重实践。在教学形式上,可以实行情景、换位体验、情景模拟等,这些教学模式的设定,能够将教学目的与评价、实现条件三个环节有效把握,延伸出对多样化的情景教学,开展多样化的社会实践活动,将校园文化教育变得丰富多彩。