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“以教带玩,以玩促学”提升电商课堂教学效果

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摘要 中职学校校内学习是中职生踏出社会的关键过渡期,这阶段的专业技能教学应根据社会复合型人才的需要作出战略性的调整。文章着重从“以教带玩,以玩促学”提升电商课堂教学效果方面来阐述中职电商教学的策略,以激发学生学习的主动性,提高学生的实操能力,培养学生成为适用于社会的综合型人才。
作者 李嘉仪
出处 《年轻人》 2019年第34期72-72,共1页
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