摘要
层递式教学模式是在新课程改革背景下产生的,是一种由浅入深、层层推进的教学指导方式,围绕学生的学习实际情况,更加注重整体学习过程的优化。作文教学在语文教学中非常重要,学生写作水平的提高也同样需要一个过程,并不是一蹴而就的,再加上小学生的年龄特征,因此小学语文教师在作文教学中,更要注重层递式教学模式的有效应用,要首先激发学生的写作兴趣,然后引导学生充实词汇量储备和组词造句能力,要注重观察和领悟实际生活,最后还要注重强化提升写作想象创新能力,从而促进学生的写作水平不断提高。
出处
《年轻人》
2019年第34期100-100,共1页