期刊文献+

互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学数学课堂教学中,教师越来越重视学生自主性和主动性的培养,因此,将互动式课堂运用于小学数学教学中更加符合新课程改革的需求,学生的学习兴趣和积极性也会被激发出来,学习效率更高。因此,文章首先分析了当前小学数学教学中开展互动式课堂存在的问题,然后探究互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略,以供参考。
机构地区 平邑县实验小学
出处 《年轻人》 2019年第34期129-129,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部