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谈核心素养教育理念对高中数学教学的影响
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摘要
在新课标的推进过程中,教育改革的步伐一直在加快,越来越多的教育者意识到了必须重视学生核心素养培养。为了更好地展现与体现高中数学教育价值,文章展开对高中数学核心素养教育的分析,从教学内容、教学情境、教学方法的角度,分析培养学生思维意识、提高学生学习能力、调动学生合作意识的有效方法。在完成核心素养渗透与教育的同时,带给学生丰富的学习资源、学习环境,强化学生知识理解水平,协调教学联系,提升学生综合品质。
作者
陈亚娟
机构地区
江苏省大丰中等专业学校
出处
《年轻人》
2019年第34期140-140,共1页
关键词
核心素养
高中数学
教育工作
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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