在小学科学教学中实施生活化教学的对策分析

从生活入手,进行小学科学教学知识的学习,一方面可以提高学生的学习兴趣,另外一方面也能够使科学教学知识和生活之间的联系更紧密,帮助学生明确科学教学知识的实用性。文章主要探讨如何从生活入手进行小学的科学教学知识的教学,希望可以为教师提高小学科学教学的效果提供有效的帮助,同时也为科学教学的改革和发展提供启示。