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微课在初中科学教学中的应用
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摘要
微课作为一种新型的教学模式因其独特的应用特性,在各类学科的应用中均具有提升教学效率与质量的优势。微课主要是通过短视频确定每节课重点讲解的教学内容,并设立目标从而保证在有限的时间内将更多教学内容生动地向学生展示出来。由于微课的便捷性并能在课前课后通过反复观看起到预习与复习的作用,越来越多的教师开始重视微课在实际教学中的应用,同时也大大吸引了学生的注意力,使学生的学习主动性得以激发。
作者
陈烨
机构地区
浙江省诸暨市应店街镇中心学校
出处
《年轻人》
2019年第34期164-164,共1页
关键词
微课
初中科学
应用
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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