摘要
在体育课程中,田径是一个重要组成部分,也是初中体育教学中的一个重点教学内容。对于学生而言,田径训练较为刻板、固定,学生一说起田径运动就认为是一种非常劳累、消耗过量体力、运动量较大的项目。但是这只是部分田径运动项目所具有的特点,并不是所有田径运动项目都具备这些特征。在实际教学过程中,教师应当在田径项目训练中加入具有趣味性的因素,以此来激发学生的学习兴趣,采用灵活的、合理的教学模式来开展田径训练,不仅能有效地提高教学效果,还能明显提高学生运动技能以及身体综合素质。
出处
《年轻人》
2019年第34期213-213,共1页