期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈校园“加分”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今,在家长、学校、教师三方对于分数、成绩非常重视的情况下,现在的孩子“以分数为目的的心理”越来越强烈,生源较好的学校该情况更为明显。一味追求功利的教育很不利于人的成长,它使受教育者更看重教育结果而不是过程。
作者
包玉
机构地区
江苏省常州市花园小学
出处
《年轻人》
2019年第34期231-231,共1页
关键词
培训班
加分
教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
万小云,彭春雪.
社区健康教育在腰椎间盘突出症患者治疗中的应用分析[J]
.宜春学院学报,2020,42(3):89-91.
被引量:1
2
江跃琴.
责任护理在门诊输液中的应用[J]
.保健文汇,2019,0(9):218-219.
3
张青,孙朝霞,郑淮.
教育的价值追求:公平优先 兼顾效率[J]
.教育探索,2020,0(1):1-5.
被引量:6
年轻人
2019年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部