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在自然角豆类种植活动中促进幼儿成长的策略

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摘要 在幼儿园中,自然角的创设不仅可以帮助幼儿获得有关动植物的重要知识,也是幼儿园课程实施的重要途径之一。从幼儿所在的天然环境和生活背景出发,选择幼儿感兴趣,符合幼儿认识特点和行为特点的资源,有目的、有计划地组织幼儿参与自然角种植活动,有助于培养儿童爱科学、爱劳动的品格,帮助幼儿健康成长。
作者 严恺月
出处 《年轻人》 2019年第34期248-248,共1页

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