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做个有计划的强者
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摘要
新学期又开始了,相信同学们在开学之初,又定下了各种目标和学习计划吧?"这学期一定要冲进全班前十名!""每天记住50个新单词!"尽管一开始信心满满,也列出了看起来详细具体的学习计划,但大部分同学后来会发现事与愿违。"一节自习课想写完一张数学卷子,却发现被一道难题卡住,不知不觉就过了一节课的时间.
作者
吴安奕
张泽玲
机构地区
不详
佐治亚理工学院
出处
《课堂内外(科学少年)》
2020年第4期10-17,共8页
关键词
元认知监控
任务拆分
日志记录
短期计划
任务清单
学习状态
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪颖.
静听,“思考”拔节生长的声音——浅谈长方体表面积教学中“元认知”的引导[J]
.家长,2020,0(7):100-100.
2
陆志强,周皓雪.
资源空窗期及任务可拆分的资源投入问题研究[J]
.湖南大学学报(自然科学版),2020,47(4):40-48.
课堂内外(科学少年)
2020年 第4期
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