循生成机制育政治认同

高中思想政治课教学可以借鉴政治认同的生成机制理论培育学生政治认同素养。在"利益诱导"方面根据学生需求驱动政治认同;在"政治规训"方面利用课堂教学规范政治认同;在"社会参照"方面通过社会体认生发政治认同。这三个方面既相互独立,又相互补充,共同促进高中生政治认同素养的提升。