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小学班主任与学困生家长沟通的策略研究

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摘要 家庭教育和学校教育在学生成长中具有非常重要的作用,尤其是对学困生而言。基于此,文章先简要地分析了小学班主任和学困生家长沟通的重要性,接着重点提出了有效的沟通策略,以期为班主任教学和管理提供参考。
作者 齐波
出处 《教师》 2020年第9期10-10,共1页 Teacher
基金 兰州市教育科学“十三五”规划课题“小学班主任与学困生家长的沟通策略研究”(LZ〔2019〕GH989)研究成果。

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