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小学语文随文识字教学方法探讨

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摘要 为了提升学生学习生字过程中的效率和质量,随文识字的教学模式开始在语文课堂教学中被广泛应用。鉴于此,文章分析探讨了小学语文随文识字教学方式,希望为小学语文识字教学提供一定借鉴。
作者 陈静
出处 《教师》 2020年第9期23-23,共1页 Teacher
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