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践行陶行知生活教育理念,倡导劳技教学生活化
被引量:
3
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摘要
劳动与生活密不可分,贴近现实生活是劳动与技术课程的主要特征之一,我们要在学习过程中引导学生发现生活、体验生活、创造生活。我们常说艺术源于生活又高于生活,劳技课程也是如此,我们要让学生的学习从生活中来,到生活中去,要让学生真正体会到劳动创造美。
作者
顾李芳
机构地区
江苏苏州市相城区陆慕实验小学
出处
《小学教学研究》
2020年第8期28-29,共2页
关键词
生活教育
小学
劳技教学
生活化
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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