紧扣教学目标打造高效课堂——《一只窝囊的大老虎》课堂教学设计

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摘要一、案例概述(一)教材分析《一只窝囊的大老虎》是统编版四年级上册第六单元的一篇课文。课文描写了"我"童年时代一次难忘的经历:在一次班级演出中,老师安排"我"扮演大老虎,"我"因不会做豁虎跳的动作而遭到同学们的嘲笑,自己却不明白其中的原因。课文以"演老虎要不要豁虎跳"这一矛盾冲突贯穿始终,对演出前后"我"不断变化的心情描写使整个故事显得非常生动有趣,语言风趣幽默、平实质朴。

作者戴艳洪

机构地区江苏海安市教师发展中心附属小学

出处《小学教学研究》 2020年第8期66-68,共3页

关键词课堂教学设计教材分析风趣幽默生动有趣打造高效课堂教学目标课文矛盾冲突

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2020年第8期

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