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巧用前置性作业提高初中数学课堂教学效率
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摘要
数学是学生在初中阶段学习的重要学科,在教学改革不断推进的过程中,“生本教育”被突出强调,这也使得初中数学作业布置模式发生了极大的转变。其中“前置性作业”,将传统的课后作业布置移置到课前,可起到引导的作用,帮助学生消除新知识学习的陌生感,并明确课程知识学习要点,从而在实际教学中迅速进入课程学习状态中。在初中数学教学中,巧用前置性作业,有助于提升课堂教学效率。
作者
樊生丽
机构地区
甘肃省临洮县明德中学
出处
《学周刊》
2020年第14期135-136,共2页
Learning Weekly
关键词
前置性作业
初中数学课堂
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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