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非暴力沟通方式在中学音乐课堂中的运用
被引量:
2
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摘要
非暴力沟通即爱的语言,以观察、感受、需要和请求为四要素。特阐述在音乐课堂中运用非暴力沟通四要素的具体使用方法,具有的优势以及使用过程中遇到的问题及解决方案。
作者
侯艳玲
机构地区
河北省邢台市第十九中学
出处
《学周刊》
2020年第14期155-156,共2页
Learning Weekly
基金
邢台市教育科学规划课题《非暴力沟通理论在中学师生交流中的应用研究》(课题编号:1801240)研究成果。
关键词
非暴力沟通
音乐课
课堂效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊
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