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情景教学法在初中语文教学中的运用研究
被引量:
2
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摘要
在新课程改革的背景下,初中语文教学问题也渐渐引起了人们的重视,传统初中语文教学不能够激发学生的学习兴趣,导致学生的学习效率不高,在教学中教师没有发挥学生的主体地位作用,仅仅是机械性地在讲台上向学生传授相关的理论知识,不利于学生对知识的掌握。据此,该文分析了情景教学法在初中语文教学中的运用问题,希望对现实有所裨益。
作者
林红平
机构地区
甘肃省定西市临洮县明德初级中学
出处
《科技资讯》
2020年第9期96-96,98,共2页
Science & Technology Information
关键词
情景教学法
初中语文教学
发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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