摘要
在传统的初中语文教学过程中,“问答式”教学一直居于主流地位。近年来,随着教育教学理念的进一步更新,随着教育改革的进一步深入推进,在大力提倡素质教育的今天,发源于西方的“互动式”教学也随着“西学东渐”之风,逐步走进了农村初中语文教学的课堂,“互动式”教学以其新颖的教学理念、活泼的课堂形式,良好的学习氛围及高效的教学效果,逐渐赢得了教育界同仁及学生的认可。“互动式”教学就是在教学的过程中,师生之间、同学之间建立起一种平等、互助、友好、关爱的教学关系,师不再单纯为师,变之为友,生与生之间也不再是独立的个体,而是成为互相促进的学习伙伴。“互动式”教学一改往常教学过程中“一堂灌到底”的“机械式填鸭”教学的老模式,改变了过去课堂只有一个标准答案的死模板,形成了老师仅仅给出“参考答案”,学生人人有个性答案的活局面,在课堂形成了教与学的良性互动,真正达到了师为良师、生为益友的最佳状态。
出处
《科技资讯》
2020年第9期236-236,238,共2页
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