摘要
河南省内现有56所地方本科院校,在专业设置上呈现专业学科门类总体偏多,新增专业和一流专业建设点布局与河南省"十三五"重点发展产业匹配度有待提高等特点,为提升专业建设质量,今后需要在把握好专业优化调整原则、动态调整专业结构、打造优势学科专业群、加强一流专业建设等方面进行完善和提高.
出处
《兰州教育学院学报》
2020年第4期65-68,共4页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“地方本科院校面向服务领域的学科专业群建设研究与实践”(项目编号:SJGLX472)。
