摘要
家庭教育,是针对孩子的个性教育;学校教育,是共性的基础教育。只有家校合作,形成一种教育合力,才更适合孩子的未来发展需要。2020年,本刊邀请中国家长与教师合作管理委员会(CPTA)理事长赵刚,为我们解读家校合作,实现家校共育。为了阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部要求学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。做到停课不停学、学习不延期。各地线下培训班也被紧急叫停,原计划中的寒假课程往后顺延或转至线上。在疫情防控期间,"停课"—学校延期开学,很大程度上确保了孩子们的安全,这让父母们放心。
