摘要
基于情感事件理论和自我验证理论,探讨大学生在校园中遭受社会排斥对其攻击行为的影响机制,重点关注焦虑情绪的中介机制和自恋型人格的调节作用。采用问卷调查进行数据收集,调查对象为武汉地区五所院校的563名大学生,运用SPSS22.0和AMOS17.0进行统计分析。结果表明:大学生的社会排斥与身体攻击显著正相关,与语言攻击显著正相关;焦虑情绪在社会排斥和攻击行为之间具有显著的中介作用,自恋型人格在社会排斥和焦虑情绪之间具有调节作用,当遭受社会排斥时,人格的自恋程度越高,越可能采取攻击行为。因此需要对大学生的心理和行为进行合理引导,对遭受排斥的大学生提供社会支持和心理干预,并进行提前预警管理。
作者
张桂平
兰珊
Zhang Guiping;Lan Shan
出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2020年第3期95-100,共6页
Education Research Monthly
基金
教育部人文社会科学研究一般项目(编号:17YJA630129)
全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“:大学生校园排斥行为研究:结构、诱发因素及影响”(编号:DEA130233)。