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在小学语文教学中渗透传统文化
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摘要
小学语文是学生语言学习的启蒙,在小学语文教学中,教师渗透传统文化,有利于弥补传统教育模式的不足,提升学生的理解能力和运用能力,发展学生的语文核心素养。本文分析了传统文化在小学语文教学过程中的基本意义与存在的不足,探讨了在小学语文教学中渗透传统文化和策略。
作者
罗祥
机构地区
江西省新余高新技术产业开发区第一中学小学部
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第6期24-24,共1页
关键词
小学语文
传统文化
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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