将情境教学模式融入小学数学教学实践

情境教学是指通过创设形象生动的悄境,激发学生学习热情的教学模式。随着新课程改革的推进和素质教育的不断发展,情境教学模式已逐渐得到广大小学数学教师的认可。本文结合教学实践,从创设多媒体教学情境、创设问题教学情境、创设生活化教学情境三个方面出发,分析了如何在小学数学教学中有效应用情境教学模式,以期助力小学数学教学。