高中英语语篇教学中的“副文本”

众所周知,我国的英语教育是从小学三年级开始的,学生经过小学、初中两个阶段的英语学习,已经积累了语篇阅读的语言知识和技能。高中是英语语篇教学的重要时期,通过语篇阅读,学生能够获取语言信息和运用语言的能力。因此,高中英语教师和凸显语篇教学的广度和深度,除了充分利用高中英语教材中的语篇材料之外,还要引导和鼓励学生积极拓展语篇阅读的内容与范围。